Lehrplan 21: Kompetenzen verstehen — und digital verknüpfen.

Was ist der Lehrplan 21?

Der Lehrplan 21 ist der gemeinsame, kompetenzorientierte Lehrplan der deutsch- und mehrsprachigen Kantone der Schweiz. Statt reiner Stoffpläne beschreibt er, was Schüler:innen bis zu bestimmten Punkten in ihrer Schullaufbahn können sollen: gegliedert in Fachbereiche (von Deutsch über Mathematik bis Medien und Informatik), überfachliche Kompetenzen und drei Zyklen, die Kindergarten bis Ende obligatorische Schulzeit abdecken.

Im Alltag ist das viel Stoff: Der Online-Lehrplan ist umfangreich und für die tägliche Planung nicht direkt durchsuchbar. Viele Lehrpersonen tracken die Kompetenz-Abdeckung heute in einer separaten Excel-Tabelle. Oder gar nicht, und verlassen sich auf das eigene Gedächtnis.

Kompetenzen sind zusätzlich in Kompetenzstufen unterteilt: Ein Code wie D.1.A.1a liest sich als Fachbereich (D = Deutsch), Kompetenzbereich (1), Handlungsaspekt (A), Kompetenz (1) und Stufe (a). Je feiner die Stufe, desto konkreter der Entwicklungsschritt.

Überfachliche Kompetenzen praktisch bewirtschaften

Der Lehrplan 21 beschreibt neben den Fachbereichen auch überfachliche Kompetenzen: personale, soziale und methodische. Im Schulalltag bleiben sie oft ein Beiblatt, weil Beobachtungen nirgends systematisch landen. In TeacherOrg schätzen sich die Kinder fünfstufig selbst ein, du gibst die Fremdsicht dazu, und Bonus- wie Malus-Regeln bewerten bei der Vergabe die gekoppelte Kompetenz gleich mit. So entsteht über das Jahr ein dokumentiertes Bild aus vielen kleinen Beobachtungen, bis hinein in den Leistungsbericht. Die fachlichen Codes am Thema bleiben die Abdeckung — das ist eine zweite Ebene.